摘要: 使用w3c dom采用递归实现xml文件的解析读取。import javax.xml.parsers.DocumentBuilder;import javax.xml.parsers.DocumentBuilderFactory;import org.w3c.dom.Document;import ... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(533) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: import java.io.FileInputStream;import java.io.FileOutputStream;import java.io.IOException;import java.util.zip.ZipEntry;import java.util.zip.ZipOutput... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(403) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: static{ Properties prop = new Properties(); prop.load(Thread.currentThread().getContextClassLoader().getResourceAsStream("configure.properties")... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(129) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. jd java.decompilerhttp://java.decompiler.free.fr2.jadjad.exehttp://varaneckas.com/projects/ 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(402) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: public List getDBTable(String tableName) { List columns = new ArrayList(); String driver = "com.mysql.jdbc.Driver"; String url = "jdbc:mysql://127.0.0... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.使用Eclipse插件编辑,这是本人推荐的方式UPDATE地址:http://propedit.sourceforge.jp/eclipse/updates2.使用JDK自带的工具native2ascii.exe来编辑native2ascii globalMessages.properties ... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: static{ Properties prop = new Properties(); prop.load(Thread.currentThread().getContextClassLoader().getResourceAsStream("configure.properties")... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(88) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1:J2SE入门阶段(3-6个月) 学习内容:J2SE常用类,JDBC等等 动态绑定,反射机制等 2:J2EE入门阶段(3个月) 学习内容:JSP/Servlet/JavaBean MVC结构的概念 常用Web服务器的使用:Tomcat,Jetty,Resin 学习一些常用MVC框架,例如 Stru... 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(179) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 关于Java中static的使用有以下四种情况: 1、静态成员变量 被static修饰的成员变量,叫静态成员变量或类变量;没有被static修饰的变量,叫实例变量。 两者的区别是: 静态成员变量在内存中只有一分拷贝(节省内存),JVM只为静态成员变量分配一次内存,在加载类的过程中完成静态成员变量的内 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(3923) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: import java.io.BufferedReader;import java.io.InputStreamReader;import java.net.URI;import java.util.Arrays;import javax.tools.JavaCompiler;import java 阅读全文
posted @ 2017-10-09 18:31 翠微 阅读(1358) 评论(0) 推荐(0) 编辑